我有个教了两年的学生。
之前，他很少讲话。课堂上他从来不发言，下了课也很少来找我。即使找我的时候，他也只是很小声地讲短短几句话。
有一天，在学到罗密欧相关的段落的时候，他要求饰演罗密欧。当时，他为全班朗读，声音响亮有力。我为他的改变感到非常激动。
不久后，这位学生公开出柜为跨性别，并更改了他的名字和代词。
似乎对这位学生来说，如果不能以真实的男性身份生活，那他甚至都不能、也不会说话。
我绝对没有在诱导孩子变成跨性别。我在做的，是帮助跨性别孩子成为TA们自己。
这位学生的家长也很支持他。
我听说这位学生出柜的消息后，也是全心全意地支持他。看到这位学生在这几周性别转换，渐渐活出了真实的自我，我由衷为他高兴。
注：这位学生是跨性别男性。他在性别转换前，以女性身份生活。当时他沉默寡言、甚至与老师都很少交流。 source
之前，他很少讲话。课堂上他从来不发言，下了课也很少来找我。即使找我的时候，他也只是很小声地讲短短几句话。
有一天，在学到罗密欧相关的段落的时候，他要求饰演罗密欧。当时，他为全班朗读，声音响亮有力。我为他的改变感到非常激动。
不久后，这位学生公开出柜为跨性别，并更改了他的名字和代词。
似乎对这位学生来说，如果不能以真实的男性身份生活，那他甚至都不能、也不会说话。
我绝对没有在诱导孩子变成跨性别。我在做的，是帮助跨性别孩子成为TA们自己。
这位学生的家长也很支持他。
我听说这位学生出柜的消息后，也是全心全意地支持他。看到这位学生在这几周性别转换，渐渐活出了真实的自我，我由衷为他高兴。
注：这位学生是跨性别男性。他在性别转换前，以女性身份生活。当时他沉默寡言、甚至与老师都很少交流。 source