人的觉醒，是一个过程，而且可能只在他喜欢或擅长的领域。
遗憾的是，绝大多数同龄人，哪怕他念了北大清华，也未必有机会接触其专业以外的知识。
多数人对历史的认知，局限在中学历史教科书的基准上，未来获取知识的渠道主要靠口耳相传，比如影视文学，比如抗日神剧，比如《长津湖》。
所以，不开放历史研究，没有言论自由和创作自由，普通人能日常接触的知识，大多是宣传和颠倒黑白。
让我目瞪口呆的，是1984年读到的《让历史来审判》（续篇），苏联持不同政见者罗伊.麦德维杰夫著。书中揭露了斯大林大清洗的残酷，和面对纳粹闪击战他是如何的胆小如鼠。他跟随处可见的马恩列斯领袖像里的光辉形象满拧。
此前，我还以为1939年8月23日《苏德互不侵犯条约》，是斯大林英明伟大的决策。很久以后我才意识到，签约后一礼拜，德国就从西边攻进波兰，没有这份条约，希特勒不一定敢这么做。
当然，我更不知道，1939年9月17日，苏联如约从东边侵入波兰，与纳粹瓜分了波兰，也是在按照这份条约划分的势力范围，占领自己的份额。
至于，屠杀2.2万名波兰军官、知识分子的卡廷惨案，我是在看了电影《卡廷惨案》之后才知道，那是苏联内务人民委员部于1940年实施的系统性屠杀。苏联政府掩盖了长达50年后，直至1990年才正式承认责任。此前斯大林嫁祸于纳粹德国。我知道有这件事，但一直以为是德国人干的——纳粹德国啥坏事干不出来呢？但我没想到，俄国人更坏，更残忍。现在欧洲如此厌恶俄罗斯，有历史传统。
那时在南开，我还读到了麦克阿瑟传记，知道了是金日成发动的战争，是朝鲜进攻韩国，侵略者是朝鲜和它背后的中苏两国，我还知道了麦克阿瑟指挥的仁川登陆，知道了他的继任者李奇微。
但对中朝关系好坏，那时还不清楚。就像我知道，1938年有台儿庄大捷，但我依然认为抗战是中共领导的，认为袭击了日军辎重队的平型关大捷是了不得的抗日战例。很长时间内，我都认为，“皖南事变”是国民党顽固派为破坏抗战而制造的惨案。我对电影《东进序曲》，坚信不疑。
我是通过亲身经历的一些历史事件，才发现报纸电台文件的宣传，完全罔顾事实，他们硬要拧着说，要颠倒黑白，还要人必须信。最终我认定，历史教科书的目的不是讲历史，不是告诉人们发生过什么，而是宣传，充斥了谎言。
八十年代，中国曾抨击日本文部省历史教科书掩盖日军侵华历史，掩盖南京大屠杀历史，等等。对这些，当时我都信。
但后来才知道，日本文部省教科书跟中国教育部指定全国必须通用的统编历史教材，不是一回事。
在日本，学校自主决定用不用文部省教科书，它的占有率不到2%。对南京大屠杀这一罪行，在日本有人怀疑，有人否认，也有人谢罪道歉。一句话，那里有学术自由。
但在中国呢？南京大屠杀的300000遇难者，都是谁？姓甚名谁？绝大部分是不知道的，不让研究，不许怀疑，似乎只能多说不能少说，说少了，敢较真儿，你就是替日本军国主义开脱罪行。
老实说，日军攻克南京后，哪怕只杀过一个战俘，一个平民，其性质都是大屠杀。
但被杀的是谁，总要说清楚吧？至少要努力搞清吧？如果现在搞不清，那要容许学者和有兴趣的人去搞清楚吧？现在，有人去搞这方面研究吗？我想也许有，应该有。但他们不得不小心翼翼，大学教授在课堂上，就这个问题讲几句话，都要被狗日的学生举报，那里还有真相可言呢？当然，这些学生的无知无德，也是教科书加抗日神剧毒害的结果。
所以，我看南京大屠杀遇难者有30万之多这种说法，就只是把它当一种观点。2016年5月，缓刑后第一次去南京，在大屠杀纪念馆里，我的心态就跟读《史记》一样，秦将白起长平之战后坑杀赵国降卒40万，项羽坑杀章邯所率几十万降卒，完全当真吗？那就错了！
这就是孟子说的，净信书不如无书。听风就是雨，书就读死了。
为啥呢？因为要有逻辑！冷兵器时代，没有机关枪大炮和毒气室，秦军想活埋四十万降卒，要靠多少人力？得挖多大坑？谁去点的数儿？
我坚信，那个时代的日本军人，干得出屠城的罪恶来。其实，中国军队也干得出来，比如清军南下“扬州十日”、“嘉定三屠”，比如左宗棠收复新疆，比如太平天国杀人如麻，湘军攻克天京后也杀人如麻。更比如文革，广西驻军屠杀“四二二”派群众数万人。
所以，我相信有南京大屠杀，但对日军屠杀了300000整数儿，不会当真，可能多，也可能少。因为这种观点，缺乏实证性资料证实。我理解，在国际学术界，有学者怀疑南京大屠杀人数是否达到了三十万，不完全是立场决定的。
各位读到这里，可以不赞同我的史观，可以指责我汉奸卖国贼，怎么批都行，但就别劳神举报揭发我了——十一年前，在北京市看守所，在对我的审讯中，关于南京大屠杀和钓鱼岛、靖国神社等问题，我跟专案组就已经坦诚交换过意见了。
巧了，今天是2025年6月22日，纳粹德国闪击苏联纪念日。
写完这一条长推特，我得赶紧去游泳了。
浦志强 2025年6月22日 于北京
https://twitter.com/yixin0506/status/1936486316797305292 source
遗憾的是，绝大多数同龄人，哪怕他念了北大清华，也未必有机会接触其专业以外的知识。
多数人对历史的认知，局限在中学历史教科书的基准上，未来获取知识的渠道主要靠口耳相传，比如影视文学，比如抗日神剧，比如《长津湖》。
所以，不开放历史研究，没有言论自由和创作自由，普通人能日常接触的知识，大多是宣传和颠倒黑白。
让我目瞪口呆的，是1984年读到的《让历史来审判》（续篇），苏联持不同政见者罗伊.麦德维杰夫著。书中揭露了斯大林大清洗的残酷，和面对纳粹闪击战他是如何的胆小如鼠。他跟随处可见的马恩列斯领袖像里的光辉形象满拧。
此前，我还以为1939年8月23日《苏德互不侵犯条约》，是斯大林英明伟大的决策。很久以后我才意识到，签约后一礼拜，德国就从西边攻进波兰，没有这份条约，希特勒不一定敢这么做。
当然，我更不知道，1939年9月17日，苏联如约从东边侵入波兰，与纳粹瓜分了波兰，也是在按照这份条约划分的势力范围，占领自己的份额。
至于，屠杀2.2万名波兰军官、知识分子的卡廷惨案，我是在看了电影《卡廷惨案》之后才知道，那是苏联内务人民委员部于1940年实施的系统性屠杀。苏联政府掩盖了长达50年后，直至1990年才正式承认责任。此前斯大林嫁祸于纳粹德国。我知道有这件事，但一直以为是德国人干的——纳粹德国啥坏事干不出来呢？但我没想到，俄国人更坏，更残忍。现在欧洲如此厌恶俄罗斯，有历史传统。
那时在南开，我还读到了麦克阿瑟传记，知道了是金日成发动的战争，是朝鲜进攻韩国，侵略者是朝鲜和它背后的中苏两国，我还知道了麦克阿瑟指挥的仁川登陆，知道了他的继任者李奇微。
但对中朝关系好坏，那时还不清楚。就像我知道，1938年有台儿庄大捷，但我依然认为抗战是中共领导的，认为袭击了日军辎重队的平型关大捷是了不得的抗日战例。很长时间内，我都认为，“皖南事变”是国民党顽固派为破坏抗战而制造的惨案。我对电影《东进序曲》，坚信不疑。
我是通过亲身经历的一些历史事件，才发现报纸电台文件的宣传，完全罔顾事实，他们硬要拧着说，要颠倒黑白，还要人必须信。最终我认定，历史教科书的目的不是讲历史，不是告诉人们发生过什么，而是宣传，充斥了谎言。
八十年代，中国曾抨击日本文部省历史教科书掩盖日军侵华历史，掩盖南京大屠杀历史，等等。对这些，当时我都信。
但后来才知道，日本文部省教科书跟中国教育部指定全国必须通用的统编历史教材，不是一回事。
在日本，学校自主决定用不用文部省教科书，它的占有率不到2%。对南京大屠杀这一罪行，在日本有人怀疑，有人否认，也有人谢罪道歉。一句话，那里有学术自由。
但在中国呢？南京大屠杀的300000遇难者，都是谁？姓甚名谁？绝大部分是不知道的，不让研究，不许怀疑，似乎只能多说不能少说，说少了，敢较真儿，你就是替日本军国主义开脱罪行。
老实说，日军攻克南京后，哪怕只杀过一个战俘，一个平民，其性质都是大屠杀。
但被杀的是谁，总要说清楚吧？至少要努力搞清吧？如果现在搞不清，那要容许学者和有兴趣的人去搞清楚吧？现在，有人去搞这方面研究吗？我想也许有，应该有。但他们不得不小心翼翼，大学教授在课堂上，就这个问题讲几句话，都要被狗日的学生举报，那里还有真相可言呢？当然，这些学生的无知无德，也是教科书加抗日神剧毒害的结果。
所以，我看南京大屠杀遇难者有30万之多这种说法，就只是把它当一种观点。2016年5月，缓刑后第一次去南京，在大屠杀纪念馆里，我的心态就跟读《史记》一样，秦将白起长平之战后坑杀赵国降卒40万，项羽坑杀章邯所率几十万降卒，完全当真吗？那就错了！
这就是孟子说的，净信书不如无书。听风就是雨，书就读死了。
为啥呢？因为要有逻辑！冷兵器时代，没有机关枪大炮和毒气室，秦军想活埋四十万降卒，要靠多少人力？得挖多大坑？谁去点的数儿？
我坚信，那个时代的日本军人，干得出屠城的罪恶来。其实，中国军队也干得出来，比如清军南下“扬州十日”、“嘉定三屠”，比如左宗棠收复新疆，比如太平天国杀人如麻，湘军攻克天京后也杀人如麻。更比如文革，广西驻军屠杀“四二二”派群众数万人。
所以，我相信有南京大屠杀，但对日军屠杀了300000整数儿，不会当真，可能多，也可能少。因为这种观点，缺乏实证性资料证实。我理解，在国际学术界，有学者怀疑南京大屠杀人数是否达到了三十万，不完全是立场决定的。
各位读到这里，可以不赞同我的史观，可以指责我汉奸卖国贼，怎么批都行，但就别劳神举报揭发我了——十一年前，在北京市看守所，在对我的审讯中，关于南京大屠杀和钓鱼岛、靖国神社等问题，我跟专案组就已经坦诚交换过意见了。
巧了，今天是2025年6月22日，纳粹德国闪击苏联纪念日。
写完这一条长推特，我得赶紧去游泳了。
浦志强 2025年6月22日 于北京
https://twitter.com/yixin0506/status/1936486316797305292 source