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塞西&莉亚 的街角长椅

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我回忆起来一个庸俗化的对冲情况,例如:我和一个同学打了起来,我们各打了对方三拳,但老师询问时,我如实回答,同学称我打了五拳。在不能看见真实的情况下,老师将两人的意见平均后得到老师的意见。在这个例子中,老师的预设立场是认为两人是同性的理性人,都为了个体利益夸大了数据。然而两人并不是全理性的,且程度有所差别,所以对冲显得无意义了。。。