#queertok#
每当恐跨排跨的，认为性别非男即女，天天用“生理性别”说事的顺性别者用中学程度的生物学或基因学知识作为自己不承认、不尊重别人性别身份的托辞时，我都觉得有些无语。
很多时候，我们在基础教育中学到的知识都是被简化了，方便我们在大脑未完全发育成熟时，能够尽可能快速理解的内容。事实上，就像所有学科和知识，在深入研究后，都比看上去得要复杂得多一样，人类在生物学意义上的性别，与社会层面中的性别，都远比我们在课本上学到的复杂。
但复杂并不是错，我们的世界正因复杂，才如此多彩，如此美丽。我知道很难，但迈出第一步吧，抱着重新学习的心态和包容的态度，再更多地去了解一下性与性别吧！ source
每当恐跨排跨的，认为性别非男即女，天天用“生理性别”说事的顺性别者用中学程度的生物学或基因学知识作为自己不承认、不尊重别人性别身份的托辞时，我都觉得有些无语。
很多时候，我们在基础教育中学到的知识都是被简化了，方便我们在大脑未完全发育成熟时，能够尽可能快速理解的内容。事实上，就像所有学科和知识，在深入研究后，都比看上去得要复杂得多一样，人类在生物学意义上的性别，与社会层面中的性别，都远比我们在课本上学到的复杂。
但复杂并不是错，我们的世界正因复杂，才如此多彩，如此美丽。我知道很难，但迈出第一步吧，抱着重新学习的心态和包容的态度，再更多地去了解一下性与性别吧！ source