狸：:
让我们再次感谢螺老师
螺老师的新文章让我想通了另一个话题
当前社会大量愿意成长和突破的“幼龄化”成年孩子的“再成长”究竟如何引导。
对于成长，我认为是需要有人站在更高的位置来引导（不是某种技术/事业而是建立在安全感/需求/行为...等），通过降低痛苦、推动思考、用故事或实践的方式，来“陪伴”或者说“推动”更进一步。
成长不是不知不觉，成长是突破当前困境，完成自身需求层级的逐层建构。
思路有些乱，不好意思。
让我们再次感谢螺老师
螺老师的新文章让我想通了另一个话题
当前社会大量愿意成长和突破的“幼龄化”成年孩子的“再成长”究竟如何引导。
对于成长，我认为是需要有人站在更高的位置来引导（不是某种技术/事业而是建立在安全感/需求/行为...等），通过降低痛苦、推动思考、用故事或实践的方式，来“陪伴”或者说“推动”更进一步。
成长不是不知不觉，成长是突破当前困境，完成自身需求层级的逐层建构。
思路有些乱，不好意思。