《瓦尔登湖第二》（Walden Two）是行为主义者B.F. 斯金纳（B. F. Skinner）在1948年出版的一本乌托邦式小说。该书以讨论和探索理想的社会结构、教育、工作和休闲方式为主题，呈现了一种理想化的、行为主义指导的社会。
在小说中，主人公是一位心理学教授，他受邀访问了一个名为“瓦尔登湖第二”的社区。这个社区是由他的老朋友Frazier创立的，它完全根据行为主义原则进行运作。小说通过访问者的角度描述了这个社区的日常生活，包括如何管理工作、教育、休闲时间，以及如何解决社会问题。
“瓦尔登湖第二”社区遵循斯金纳的操作条件反射原则，即通过改变环境来影响和塑造行为。社区中的成员通过享受工作和被社区所奖励，建立起良好的行为习惯。通过这种方式，斯金纳试图创造一种没有贫困、犯罪、政治争斗和精神疾病的社会。
斯金纳在书中提出了一些关于教育、政治和社会治理的想法，包括：通过环境的改变来影响人的行为，通过共享资源来消除社会的阶级差距，以及通过公共的、合作的努力来提高生活质量。
然而，这本书也引发了一些争议。一些评论家认为“瓦尔登湖第二”的乌托邦式社会忽视了人的自由意志和自主性，而斯金纳则坚称，通过环境的改变可以带来更大的社会福祉。
总的来说，《瓦尔登湖第二》是斯金纳尝试用他的行为主义理论来设计和塑造理想社会的努力。尽管这个乌托邦可能不会完全实现，但是这本书提供了许多关于教育、社会和人类行为的有价值的观点和洞见。
在小说中，主人公是一位心理学教授，他受邀访问了一个名为“瓦尔登湖第二”的社区。这个社区是由他的老朋友Frazier创立的，它完全根据行为主义原则进行运作。小说通过访问者的角度描述了这个社区的日常生活，包括如何管理工作、教育、休闲时间，以及如何解决社会问题。
“瓦尔登湖第二”社区遵循斯金纳的操作条件反射原则，即通过改变环境来影响和塑造行为。社区中的成员通过享受工作和被社区所奖励，建立起良好的行为习惯。通过这种方式，斯金纳试图创造一种没有贫困、犯罪、政治争斗和精神疾病的社会。
斯金纳在书中提出了一些关于教育、政治和社会治理的想法，包括：通过环境的改变来影响人的行为，通过共享资源来消除社会的阶级差距，以及通过公共的、合作的努力来提高生活质量。
然而，这本书也引发了一些争议。一些评论家认为“瓦尔登湖第二”的乌托邦式社会忽视了人的自由意志和自主性，而斯金纳则坚称，通过环境的改变可以带来更大的社会福祉。
总的来说，《瓦尔登湖第二》是斯金纳尝试用他的行为主义理论来设计和塑造理想社会的努力。尽管这个乌托邦可能不会完全实现，但是这本书提供了许多关于教育、社会和人类行为的有价值的观点和洞见。