https://www.xiaohongshu.com/discovery/item/66436d6e000000001e038dd5
看母校公众号看吐了
一所首批重点高中,公众号上有一篇介绍学校有多美,先是男生宿舍,画风正常;再是女生宿舍,咋就遐想啥呢。不用谢,您不争气的学生立马举报了。
评价为:《小杂感》——鲁迅
呃。。。这个浪漫与遐想指的是女生宿舍前的风景吧。因为文案配的图景色的确挺美的,粉红色的花也算是一种青春萌动的象征吧。后文又有“花儿与少年是彼此的风景,各自欣赏”,那这个浪漫与遐想指的是一种意境吧。分析一句话为什么不结合上下文与图文呢?单单截出一句话就拿来断章取义是不是不太好?干嘛要总怀揣着被性化的思想去看事情呢
看母校公众号看吐了
一所首批重点高中,公众号上有一篇介绍学校有多美,先是男生宿舍,画风正常;再是女生宿舍,咋就遐想啥呢。不用谢,您不争气的学生立马举报了。
评价为:《小杂感》——鲁迅
呃。。。这个浪漫与遐想指的是女生宿舍前的风景吧。因为文案配的图景色的确挺美的,粉红色的花也算是一种青春萌动的象征吧。后文又有“花儿与少年是彼此的风景,各自欣赏”,那这个浪漫与遐想指的是一种意境吧。分析一句话为什么不结合上下文与图文呢?单单截出一句话就拿来断章取义是不是不太好?干嘛要总怀揣着被性化的思想去看事情呢