“虽然我的身体和大多数人的身体都有一点点不一样，但我在体育运动的过程中感受到了什么是包容、学到了什么是合作、参与到了运动队的队员之间的互相支持。我不知道如果不能参加体育运动，我该如何继续生活。”
“五年级的时候，我加入了田径运动队。当时我11岁，还不知道我是间性人。我总是有很多很多精力，然后我把这些精力投入到了运动之中。慢慢地，我爱上了体育。到现在，体育运动已经成为了我生活重要的一部分。”
“升入高中之后不久，我被确诊了雄激素不敏感症。也就是说，我的性染色体是XY，是大多数男性的性染色体，但因为我的身体对雄激素不响应，我的外表看上去是大多数女性的样子。血液检测发现我身体里的睾酮激素水平很高，但我的身体并不能利用这些睾酮。”
“自从知道我自己是间性人之后，我甚至比以前还要更热爱体育运动了。因为体育运动的世界是我熟悉的世界，在那里，有我认识的支持着我的人。”
最近，美国国会启动了两项法案的审批程序，分别是众议院提出的法案H.R.28和参议院提出的法案S.9，这两项法案将限制间性人学生参与学校组织的体育运动。学校的体育运动能给学生带来很多快乐，同时还能培养学生的自信，让学生交到更多朋友。间性人学生也不例外。在这里，我们呼吁大家继续允许间性人学生和学校的同学们一起参加体育运动。 source
“五年级的时候，我加入了田径运动队。当时我11岁，还不知道我是间性人。我总是有很多很多精力，然后我把这些精力投入到了运动之中。慢慢地，我爱上了体育。到现在，体育运动已经成为了我生活重要的一部分。”
“升入高中之后不久，我被确诊了雄激素不敏感症。也就是说，我的性染色体是XY，是大多数男性的性染色体，但因为我的身体对雄激素不响应，我的外表看上去是大多数女性的样子。血液检测发现我身体里的睾酮激素水平很高，但我的身体并不能利用这些睾酮。”
“自从知道我自己是间性人之后，我甚至比以前还要更热爱体育运动了。因为体育运动的世界是我熟悉的世界，在那里，有我认识的支持着我的人。”
最近，美国国会启动了两项法案的审批程序，分别是众议院提出的法案H.R.28和参议院提出的法案S.9，这两项法案将限制间性人学生参与学校组织的体育运动。学校的体育运动能给学生带来很多快乐，同时还能培养学生的自信，让学生交到更多朋友。间性人学生也不例外。在这里，我们呼吁大家继续允许间性人学生和学校的同学们一起参加体育运动。 source