【官方双语】陶哲轩访谈（一）：宇宙尺度阶梯_哔哩哔哩_bilibili
古人如何知道地球是球体（凸体的平面投影是圆形），
再基于简单的数学（几何）知识计算地球大小（夏至日的两地距离与太阳高度角），
计算地月距离（月全食经历的时间与月球公转时间之比），
计算月球大小（月球升起时间与地球自传时间之比），
计算地日距离（月相中半月出现的时间与新月-满月中间点的偏差），
计算太阳大小（日全食中月球与太阳的大小差不多），
得知行星轨道形状是椭圆（开普勒确实很天才），
……
看完的疗效包括：
深感人类的智慧与渺小（因为宇宙的广阔），
知识的积累和传承确实重要，
沉浸式感受科学之美，暂时忘却尘世间的纷纷扰扰，忘却打不完的工，
……
年少时学这些冷冰冰的数字、定理时，怎么不多讲讲人类的来时路呢？多有趣啊。
古人如何知道地球是球体（凸体的平面投影是圆形），
再基于简单的数学（几何）知识计算地球大小（夏至日的两地距离与太阳高度角），
计算地月距离（月全食经历的时间与月球公转时间之比），
计算月球大小（月球升起时间与地球自传时间之比），
计算地日距离（月相中半月出现的时间与新月-满月中间点的偏差），
计算太阳大小（日全食中月球与太阳的大小差不多），
得知行星轨道形状是椭圆（开普勒确实很天才），
……
看完的疗效包括：
深感人类的智慧与渺小（因为宇宙的广阔），
知识的积累和传承确实重要，
沉浸式感受科学之美，暂时忘却尘世间的纷纷扰扰，忘却打不完的工，
……
年少时学这些冷冰冰的数字、定理时，怎么不多讲讲人类的来时路呢？多有趣啊。