最近好多新闻和大学有关，看似毫无关系，背后都有联系。
一则新闻来自于一个文件，《关于深化家政服务业产教融合的意见》，换句话说，也就是鼓励高校毕业生加入家政行业，为了鼓励，要在高校提供家政有关的培训与教育。往好里说，这算是为高校毕业生就业想办法，但是仔细一想，其中的意思难道不是告诉很多高校毕业生、在校生以及准备考高校的人，你们学的这个那个专业，拿的这个那个文凭，压根没用，还不如学点技能，以后在服务业谋个生路。
凑巧，最近刚看了一本书，叫做《幻想的终结》，其中分析了现代制造业（二十世纪中后期）与服务业的差异。现代制造业是中产阶级的重要基础，其中的技术工人与普通管理者在社会地位与收入水平上都接近，只不过一个靠技能一个靠知识，都可以期待稳定可靠的生活。但是在制造业转向服务业之后（比如美国），这种结构发生了巨大的变化，服务业是个笼统的称呼，其中包括两种截然不同的体系，一个是以知识为核心的服务业，比如金融、法律、咨询，他们占据了社会的精英阶层，获取超过甚至远超常人的收入，他们中的相当一批人构成了新中产，相对于老中产，这些人收入更高但是生活压力更大。另外一类就是依靠技能的服务业，比如餐饮、家政、快递，这些人主要的工作方式是不稳定的短期工作，可替代性强，而且没有多少知识与技能的积累，因此没有长期的稳定性。
从制造业向服务业转型，这或许是社会发展的一种趋势，但是如果不能很好的通过再分配与社会福利体系实现某种公平，那么悬殊巨大的阶层差异可能撕裂整个社会。
在这种背景下，我们的政府部门鼓励高校毕业生投身家政行业，肯定是什么地方出现问题了，最低程度也是教育的错位与资源的错配，而更深的隐患是，水下的问题已经开始浮出水面，盖不住了。
与之相对的一个类似话题是若干大学开设了与公务员相关的微专业。这个思路与学家政类似，只是着眼点略有不同。既然相当一批大学生考大学终极的目标是考公，大学文凭唯一的用途就是一个准考证，那么所谓专业什么的也就都不重要了，从上大学开始，就开展一场为期四年或者更长时间的考公培训，也算是一种生活规划，作为学校，也没必要太过纠结，从善如流，也是一种对学生负责的态度。但是与学家政一样，如果我们的一大批大学生们，已经在上学的一开始就将考公当作自己的未来，这个社会也肯定出问题了，不是小问题。
还有一个话题是一篇文章，标题是“高校要发挥婚恋教育主阵地的作用”，心情我们可以理解，前几年不让生，这个好办，手段比较多，那个时候的高校，对于谈恋爱，阻止谈不上，不鼓励是有的。现在要求生，手段局促了很多，这事从娃娃抓起不合适，只能从成年的第一天抓起，于是高校就要成为婚恋教育的主阵地，现在婚姻法对于男性结婚年龄要求是二十二岁，女性是二十岁，现在应该不太说晚婚晚育了，考虑到政策的执行力，大学男生要毕业了不太好管，大学女生还是有办法的。
所以我们未来的新式大学，会不会是这样的风格，开学第一天学校召开全体新生大会，校长讲话，凡是自认成绩不错或者家里有矿有资源的坐右边，上公务员培训班，剩下的坐左边，上家政快递保安培训班，分完班了女生留下，和大三男生开联谊会，不拿结婚证不许毕业。
只要思想不滑坡，办法总比问题多。 source
一则新闻来自于一个文件，《关于深化家政服务业产教融合的意见》，换句话说，也就是鼓励高校毕业生加入家政行业，为了鼓励，要在高校提供家政有关的培训与教育。往好里说，这算是为高校毕业生就业想办法，但是仔细一想，其中的意思难道不是告诉很多高校毕业生、在校生以及准备考高校的人，你们学的这个那个专业，拿的这个那个文凭，压根没用，还不如学点技能，以后在服务业谋个生路。
凑巧，最近刚看了一本书，叫做《幻想的终结》，其中分析了现代制造业（二十世纪中后期）与服务业的差异。现代制造业是中产阶级的重要基础，其中的技术工人与普通管理者在社会地位与收入水平上都接近，只不过一个靠技能一个靠知识，都可以期待稳定可靠的生活。但是在制造业转向服务业之后（比如美国），这种结构发生了巨大的变化，服务业是个笼统的称呼，其中包括两种截然不同的体系，一个是以知识为核心的服务业，比如金融、法律、咨询，他们占据了社会的精英阶层，获取超过甚至远超常人的收入，他们中的相当一批人构成了新中产，相对于老中产，这些人收入更高但是生活压力更大。另外一类就是依靠技能的服务业，比如餐饮、家政、快递，这些人主要的工作方式是不稳定的短期工作，可替代性强，而且没有多少知识与技能的积累，因此没有长期的稳定性。
从制造业向服务业转型，这或许是社会发展的一种趋势，但是如果不能很好的通过再分配与社会福利体系实现某种公平，那么悬殊巨大的阶层差异可能撕裂整个社会。
在这种背景下，我们的政府部门鼓励高校毕业生投身家政行业，肯定是什么地方出现问题了，最低程度也是教育的错位与资源的错配，而更深的隐患是，水下的问题已经开始浮出水面，盖不住了。
与之相对的一个类似话题是若干大学开设了与公务员相关的微专业。这个思路与学家政类似，只是着眼点略有不同。既然相当一批大学生考大学终极的目标是考公，大学文凭唯一的用途就是一个准考证，那么所谓专业什么的也就都不重要了，从上大学开始，就开展一场为期四年或者更长时间的考公培训，也算是一种生活规划，作为学校，也没必要太过纠结，从善如流，也是一种对学生负责的态度。但是与学家政一样，如果我们的一大批大学生们，已经在上学的一开始就将考公当作自己的未来，这个社会也肯定出问题了，不是小问题。
还有一个话题是一篇文章，标题是“高校要发挥婚恋教育主阵地的作用”，心情我们可以理解，前几年不让生，这个好办，手段比较多，那个时候的高校，对于谈恋爱，阻止谈不上，不鼓励是有的。现在要求生，手段局促了很多，这事从娃娃抓起不合适，只能从成年的第一天抓起，于是高校就要成为婚恋教育的主阵地，现在婚姻法对于男性结婚年龄要求是二十二岁，女性是二十岁，现在应该不太说晚婚晚育了，考虑到政策的执行力，大学男生要毕业了不太好管，大学女生还是有办法的。
所以我们未来的新式大学，会不会是这样的风格，开学第一天学校召开全体新生大会，校长讲话，凡是自认成绩不错或者家里有矿有资源的坐右边，上公务员培训班，剩下的坐左边，上家政快递保安培训班，分完班了女生留下，和大三男生开联谊会，不拿结婚证不许毕业。
只要思想不滑坡，办法总比问题多。 source